AI и автоматизация

Архиповская Александра

Учить ли ребёнка коду, когда есть ИИ: что мы видим в детской IT-школе

Подростки массово сдают код, сгенерированный ИИ, и не могут объяснить ни строчки. Разбираю на примере реальных учеников: где нейросеть помогает учиться, а где думает вместо ребёнка — и чему стоит учить вместо синтаксиса.

0 Нет комментариев
Роман Ковалёв
Роман Ковалёв
19:50 • 80 показов

GEO-продвижение. Как мы выводим бренды в ответы нейросетей

​GEO-продвижение давно нельзя сводить к одной задаче в духе «давайте попадем в ChatGPT». Если смотреть на это всерьез, работа строится шире: нужно понять, как бренд представлен в AI-ответах, какие страницы уже становятся источниками, где нейросети выбирают конкурентов, как проседает или растет поиск

+5 1 комментарий